PÁRATE Y LEE !!

No te pierdas lo importate que es la lengua. Aquí puedes aprender algunas normas de ortgrafía, tambien, verás la literatura, esos cuentos, esos poemas, ect.

No esperes más, a leer!

lunes, 6 de junio de 2011

Uso de "h"

Se escriben con "h":
  • Las palabras que empiezan por los diptongos hia-, hie-, hue-, hui-, y por los grupos -holg-, hosp-, hum. Ej: hueco, huida, humedad,...
  • Las formas de los verbos cuyo infinitivo acaba en h-. Ej: herir (hierno), hojear (hojea),...
  • Las palabras que en su origen latino tenían f- inicial. Ej: facere (hacer), filium (hijo), ferrum (hierro),...
  • Las palabras que comienzan por algunos prefijos como. Ej: hidro-, hipo-, hecto-, hexa-, hemi-, hemo-.
  • Los derivados de palabras que llevan h. Ej: hielo (hielera); hilo (hiladura)... Se exceptúan algunos derivados de hueso (óseo), huérfano (orfanato) y huevo (ovíparo).

Uso de "ll" e "y"

Se escriben con "ll":
  • Las palabras que empiezan por fa-,fo-,fu-. Ej: fallera, folleto, fullero,...
  • El sufijo diminutivo -illo/-a. Ej: chiquillo, mesilla,...
  • Las palabras que terminan en -alle, -elle, -illa, -illo, -ullo. Ej: calle, fuelle, anilla, martillo, arrullo,...
  • Las formas verbales cuyo infinitivo termina en -ellar, -illar, -ullar. Ej: estrellan, maquillo, maulla,..
Se escriben con"y":
  • Las palabras que empiezan por -yer y las palabras que contienen la sílaba -yec. Ej: yerba, yerno, proyecto,...
  • Las palabras que terminan en diptongo o triptongo acabado en -y. Ej: rey, jersey,...
  • Las formas de los verbos caer, leer, creer y oír. Ej: cayó, leyeran, creyeron, oyéramos,...
  • Las formas verbales cuyo infinitivo acaba en -uir. Ej: destruye, sustituyo,...
  • Los derivados de las palabras que tienen y. Ej: enseyar (yeso), yacimiento (yacer),...

lunes, 30 de mayo de 2011

La atonimia

  • La antonimia:
Es el fenómeno contrario a la sinonimia. Dos palabras son antónimas cuando sus significados son opuestos.
Ej: Difícil-fácil, grande-pequeño, blanco-negro.

  •   Palabras complementarias:
La negación de una supone la afirmación de otra.
Ej: Encender-apagar, vivo-muerto, abierto-cerrado, aprobar-suspender.

    sábado, 28 de mayo de 2011

    El secuestro

    El domingo pasado me encontraba dormido plácidamente cuando me despertó el timbre de la puerta. Lo primero que pensé fue que alguien se había equivocado, pero cuando volvieron a llamar no me quedo más remedio que ponerme las zapatillas y dirigirme hacia la puerta. Cuando abrí vi a dos hombre trajeados y tuve un presentimiento: me iban a dar una mala noticia.
    Me dieron un papel a nombre de mi mujer Pilar. Me dijeron que le había tocado un coche, se lo habían traído a la vuelta de donde vivimos, entonces, fui con ellos para que me dieran las llaves y ver el coche de mi mujer. Cuando llegué, era una limusina de color blanco, tenía los cristales de atrás de color negro, era precioso, me quedé sorprendido. Uno de los trajeados me apuntó por detrás con la pistola y me dijo que me metiera en la limusina. Cuando me metieron me taparon los ojos con algo oscuro. Al de un rato me llevaron a un almacén vacío, me quitaron lo que me tapaba los ojos y me ataron a una silla. Salió un chico de un coche negro y se acercó chulamente con otros cuatro hombres que también iban armados, imaginé, que serían los guardas espaldas. Me preguntaron el código de la caja fuerte de la BBVA  de Madrid,  pensaban, que yo era el jefe, pero era el encargado del banco, se habían confundido de persona. Me seguían insistiendo, pegando tortas en la cara y amenazándome de  que si no les decía el código mataban a mis hijos. Yo repetía  asustado de que yo no era esa persona que buscaban. El jefe de la banda le ordenó a uno de sus chicos que vaya al banco y que se diera una vuelta a ver si era verdad. Entonces, vio que faltaba el encargado, era verdad y se lo dijo al jefe. Con migo no sabían que hacer porque para ellos era un estorbo de todos modos. Me arrojaron por un precipicio con la intención de matarme.
     Tuve suerte que había un señor que estaba cazando con los perros, uno me encontró, empezó a aullar  y a continuación fue corriendo porque  pensaba que era un jabalí, cuando me vio, tirado rápidamente llamó a emergencias, vinieron en un cuarto de hora en helicóptero. Cuando me recuperé, fui a declarar a la policía. Y dije que tenían pensado robar el 25 de enero  a las 8 de la mañana. Entonces para ese día fueron muchos policías de calle y muchos policías franco tiradores. El 25 de enero cuando atracaron les pillaron con las manos en la masa.
    Para celebrar mi equivocado secuestro y que todo afortunada mente salió bien, celebré una fiesta con mis amigos.

    ¡A REIR...!

    1. ¿Por qué los tontos se llevan una batidora a las olimpiadas? Para batir el récord.
    2. Era una vaca tan flaca, tan flaca, que en lugar de dar leche daba pena.
    3. Había un pueblo tan pobre, pero tan pobre, pero tan pobre, pero tan pobre, que el arco iris se veía a blanco y negro.
    4. ¿Qué hace un tonto dando vueltas en una universidad? Una carrera universitaria.

    Adivina! ¿Qué es?

    1. Con la lluvía sale;
              si cae agua se hincha,

              y con el sol se repliega.

                              El paraguas
     

    lunes, 23 de mayo de 2011

    #Streetreading: lectura en la calle

    1- ¿Qué hemos hecho?
    • Nos apasionó lo que nos comentó el profesor de lengua y por esa razón nos estamos dedicando un buen rato a la "lectura en la calle".
    • A la redacción le dedicamos un buen rato puesto que, nos interesaba bastante. Estuvimos 2 clases con la redacción.
    • El proceso de corrección, nos corrigió el profesor através de la red y luego nos mandó la redacción de cada uno al correo electrónico indicando las faltas.
    2- Conclusión:
    • A mí me ha parecido muy interesante esta actividad. Creo que nos hemos divertido mucho. Me parece muy interesante hacer actividades en la red y conocerla mejor.